Kielikeskusseminaari161209
View more presentations from RAMK.
tiistai 8. joulukuuta 2009
keskiviikko 25. marraskuuta 2009
7 op kohta paketissa
Tänään oli kolmas ja viímeinen lähipäivä STUDIO-koulutuksessa. Esittelimme omia kokeilujamme. Puolet oli paikalla, toivottavasti toinen puoli ei ole aivan periksi antanut.
Kaikista esityksistä sai uusia ideoita ja mietittävää.
* Esimerkiksi GoogleSites oli uusi tuttavuus. Taas uusi sivupohja ja tällä kertaa aivan ilman mainoksia. Heti tulee virallisemman näköistä jälkeä.
* Ningistä en ollut hoksannut ryhmien luomista. Jos Intercultural Communications in Finland -ajatusta veisi eteenpäin, eri vaihtariryhmät voisivat olla omassa ryhmässään ja sitten pääsivulla olisi yleisempää juttua.
* Creative Commonsiin täytyy tutustua paremmin, samoin GoogleAnalyticsin tyyppiseen Sitemeteriin.
Mietin nyt kuumeisesti, osallistuisinko HAMKin eWorking työssä ja koulutuksessa erikoistumisopintoihin 30 op ensi vuonna. Sisältö on miltei täysin erilainen kuin viimevuoden koulutukseni, mutta menee osin tämän STUDIOn kanssa päällekkäin. Olen huomannut, ettei näitä juttuja tule tehtyä ellei ole vaikka opintojen tyylistä tekosyytä ja siis joku ulkopuolinen patistelemassa.
Olen tyytyväinen tuloksiini. En tehnyt valmista sivustoa varsinkaan ohjauksen kannalta mutta tutustuin lukuisiin työvälineisiin jotka olivat joko ennalta täysin tuntemattomia (sosiaaliset kirjanmerkit) tai joita en ollut käyttänyt aktiivisesti (youtube, slideshare). Erityisen tyytyväinen olen siihen, että pystyin yhdistämään välineitä esim. embeddaamalla. Toki osa työkaluista jäi vain kokeilulle, kuten youtuben editointiominaisuudet. Suurin ahaa-elämys oli ScreenToasterin käyttö, mistä esimerkkinä pari postausta aikaisemmin oleva materiaalieni esittely. Olin tehnyt yhden jutun kielikeskuksen optima-sivuille työkoneellani, jolloin äänen laatu oli huomattavasti parempi kuin tuon kotikoneella tehdyn, mutta en viitsinyt ottaa sitä uusiksi kun oli kuitenkin kyse vain esimerkistä käyttää kyseistä työkalua.
Tästä on kuitenkin hyvä jatkaa. Seuraava etappi on RAMKin kielikeskuksen seminaari, jossa kerron sosiaalisesta mediasta kieltenopetuksessa. Esittelen osin näitä kokeilujani mutta joudun vielä etsiskelemään mitä maailmalla tapahtuu nimenomaan kielten saralla. Esim. Kärnän Veikko kertoo tuolloin SL:stä ja voisin tutkailla SL:n kielistudioita, joita tiedän olevan mutta joita en ole käynyt katsomassa. Lisäksi pitää tsekkailla podcasteja, kieltenopetuksen blogeja, youtube-matskuja ym. eli kaikenlaista mitä netissä on jo valmiina.
Kaikista esityksistä sai uusia ideoita ja mietittävää.
* Esimerkiksi GoogleSites oli uusi tuttavuus. Taas uusi sivupohja ja tällä kertaa aivan ilman mainoksia. Heti tulee virallisemman näköistä jälkeä.
* Ningistä en ollut hoksannut ryhmien luomista. Jos Intercultural Communications in Finland -ajatusta veisi eteenpäin, eri vaihtariryhmät voisivat olla omassa ryhmässään ja sitten pääsivulla olisi yleisempää juttua.
* Creative Commonsiin täytyy tutustua paremmin, samoin GoogleAnalyticsin tyyppiseen Sitemeteriin.
Mietin nyt kuumeisesti, osallistuisinko HAMKin eWorking työssä ja koulutuksessa erikoistumisopintoihin 30 op ensi vuonna. Sisältö on miltei täysin erilainen kuin viimevuoden koulutukseni, mutta menee osin tämän STUDIOn kanssa päällekkäin. Olen huomannut, ettei näitä juttuja tule tehtyä ellei ole vaikka opintojen tyylistä tekosyytä ja siis joku ulkopuolinen patistelemassa.
Olen tyytyväinen tuloksiini. En tehnyt valmista sivustoa varsinkaan ohjauksen kannalta mutta tutustuin lukuisiin työvälineisiin jotka olivat joko ennalta täysin tuntemattomia (sosiaaliset kirjanmerkit) tai joita en ollut käyttänyt aktiivisesti (youtube, slideshare). Erityisen tyytyväinen olen siihen, että pystyin yhdistämään välineitä esim. embeddaamalla. Toki osa työkaluista jäi vain kokeilulle, kuten youtuben editointiominaisuudet. Suurin ahaa-elämys oli ScreenToasterin käyttö, mistä esimerkkinä pari postausta aikaisemmin oleva materiaalieni esittely. Olin tehnyt yhden jutun kielikeskuksen optima-sivuille työkoneellani, jolloin äänen laatu oli huomattavasti parempi kuin tuon kotikoneella tehdyn, mutta en viitsinyt ottaa sitä uusiksi kun oli kuitenkin kyse vain esimerkistä käyttää kyseistä työkalua.
Tästä on kuitenkin hyvä jatkaa. Seuraava etappi on RAMKin kielikeskuksen seminaari, jossa kerron sosiaalisesta mediasta kieltenopetuksessa. Esittelen osin näitä kokeilujani mutta joudun vielä etsiskelemään mitä maailmalla tapahtuu nimenomaan kielten saralla. Esim. Kärnän Veikko kertoo tuolloin SL:stä ja voisin tutkailla SL:n kielistudioita, joita tiedän olevan mutta joita en ole käynyt katsomassa. Lisäksi pitää tsekkailla podcasteja, kieltenopetuksen blogeja, youtube-matskuja ym. eli kaikenlaista mitä netissä on jo valmiina.
sunnuntai 22. marraskuuta 2009
maanantai 16. marraskuuta 2009
Sivustojen suunnittelua
Vaikka olen RAMKohjaus-ryhmässä, päätin kuitenkin keskittyä tässä koulutuksessa ottamaan haltuun uusia sosiaalisen median työkaluja. Opintojaksoksi valitsin Intercultural Communication in Finland, jossa olen muutenkin kokeillut blogia. Opintojaksolla on kaksi muutakin opettajaa, mutta rakennan sivuston ikäänkuin kaikki sitä käyttäisimme. Sellaisenaan sitä tuskin otetaan käyttöön, koska Optima pelittää aivan hyvin, mutta aion käyttää tätä kielikeskuksen koulutuksessa esimerkkinä erilaisista työkaluista, joita voisi harkita. Tänä syksynä olen muutenkin kouluttanut kieltenopettajia eri työvälineiden käytössä.
Olenkin värkännyt vaikka millä härpäkkeillä. Tekemällähän näiden käytön oppii. Mielenkiintoisia (ja aikaavieviä) haasteita on löytynyt ja ihmeellisiä ylläreitäkin. Esim. wetpaintissä jos yritän tehdä sisäistä linkkiä sivulle, jolle on copy-peistattu wordista tekstiä, Explorer kaatuu, niin töissä kuin kotona. Firefox ei änkytellyt ollenkaan. Wetpaint on määritellyt härpäkkeet, joita sen sivusto tukee, esim. valokuvat täytyisi olla Photobucketissa, eikä Picasassa tai windowslivessä, joita olen tähän asti käyttänyt. Ei auta kuin luoda uusia käyttäjänimiä ja salasanoja.
Olen tutkinut sekä Deliciousia että Diigoa, mutta en ole vielä onnistunut tekemään tagipilveä, jossa määrittelynä olisi kurssikoodi. Kaikkien tagien pilvi kyllä onnistuu. Kohta taidan vilkaista Help-tiedostoakin.
Erityisen innostunut olen ollut opetellessani SlideSharen embeddauksen ja ScreenToastin. Tosi näppäriä työkaluja! RSS-syötteitä täytyy vielä lisätutkia, miten niistä saisi kaiken irti ottamalla käyttöön syötteen itse sivustosta, ei vain esim. YLEn englanninkielisistä uutisista. Tosin wetpaintissä on kyllä hyvin näkyvissä sivuston tapahtumat syötteen tapaan. Yksi härpäke oli sivuston käyttötilasto, joka sekin haettiin ulkopuolelta käyttöön. Optimassa käytän sellaista seuratessani, kuinka aktiivisesti verkkotuutorointiryhmäni opiskelee, ja se on osoittautunut todella hyväksi. Niinpä otin sen käyttöön alkuperäisen suunnitelmani ohitse.
Olen siis tähän mennessä tutustunut lähinnä wetpaintiin. Toinen sivusto on ning-pohjainen, joka nyt siihen tutustuttuani ei taida toimia tällä opintojaksolla, mutta katsotaan mitä siihen saisi aikaiseksi.
En muuten tee sivustoja valmiiksi materiaalin kannalta - esim. lisää kaikkia powerpointeja ja ohjeistuksia - vaan teen vain esimerkkejä, millaisia erilaisia juttuja siellä voisi käyttää.
Yksi viikko aikaa jatkaa värkkäilyjä. Saapas nähdä mitä saa aikaiseksi. Kiva kokeilla näin ihan päämäärätietoisesti, vaikkeikaan kovin suunnitelmallisesti.
Olenkin värkännyt vaikka millä härpäkkeillä. Tekemällähän näiden käytön oppii. Mielenkiintoisia (ja aikaavieviä) haasteita on löytynyt ja ihmeellisiä ylläreitäkin. Esim. wetpaintissä jos yritän tehdä sisäistä linkkiä sivulle, jolle on copy-peistattu wordista tekstiä, Explorer kaatuu, niin töissä kuin kotona. Firefox ei änkytellyt ollenkaan. Wetpaint on määritellyt härpäkkeet, joita sen sivusto tukee, esim. valokuvat täytyisi olla Photobucketissa, eikä Picasassa tai windowslivessä, joita olen tähän asti käyttänyt. Ei auta kuin luoda uusia käyttäjänimiä ja salasanoja.
Olen tutkinut sekä Deliciousia että Diigoa, mutta en ole vielä onnistunut tekemään tagipilveä, jossa määrittelynä olisi kurssikoodi. Kaikkien tagien pilvi kyllä onnistuu. Kohta taidan vilkaista Help-tiedostoakin.
Erityisen innostunut olen ollut opetellessani SlideSharen embeddauksen ja ScreenToastin. Tosi näppäriä työkaluja! RSS-syötteitä täytyy vielä lisätutkia, miten niistä saisi kaiken irti ottamalla käyttöön syötteen itse sivustosta, ei vain esim. YLEn englanninkielisistä uutisista. Tosin wetpaintissä on kyllä hyvin näkyvissä sivuston tapahtumat syötteen tapaan. Yksi härpäke oli sivuston käyttötilasto, joka sekin haettiin ulkopuolelta käyttöön. Optimassa käytän sellaista seuratessani, kuinka aktiivisesti verkkotuutorointiryhmäni opiskelee, ja se on osoittautunut todella hyväksi. Niinpä otin sen käyttöön alkuperäisen suunnitelmani ohitse.
Olen siis tähän mennessä tutustunut lähinnä wetpaintiin. Toinen sivusto on ning-pohjainen, joka nyt siihen tutustuttuani ei taida toimia tällä opintojaksolla, mutta katsotaan mitä siihen saisi aikaiseksi.
En muuten tee sivustoja valmiiksi materiaalin kannalta - esim. lisää kaikkia powerpointeja ja ohjeistuksia - vaan teen vain esimerkkejä, millaisia erilaisia juttuja siellä voisi käyttää.
Yksi viikko aikaa jatkaa värkkäilyjä. Saapas nähdä mitä saa aikaiseksi. Kiva kokeilla näin ihan päämäärätietoisesti, vaikkeikaan kovin suunnitelmallisesti.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)
